内容简介
《从校本课程走向学校课程:锡山高中课程探索之路》由唐江澎等编著
目录
导语 从百年文化中汲取改革的力量
从选修课和活动课走向校本课程(1996-2003年)
一、校本课程是什么
1.课程体系改革初尝试
2.专家来了，但我们听不懂
3.初识校本课程：它与高考无关
二、校本课程怎么开
1.校本课程要与墙上的标语挂钩
2.学生最讨厌自行车维修课
3.数学老师的根雕制作与欣赏课很受欢迎
4.家长期待的校本课程
5.校本课程开发指南出炉了
6.垂钓技巧与实践课曲折开课
7.学生搭配“自助餐”
8.目的与目标不一样
9.原来这就是“成长记录袋”评价法
10.一定要关注课程内容安排和所需支持条件
……
从选修课和活动课走向校本课程(1996-2003年)
一、校本课程是什么
1.课程体系改革初尝试
2.专家来了，但我们听不懂
3.初识校本课程：它与高考无关
二、校本课程怎么开
1.校本课程要与墙上的标语挂钩
2.学生最讨厌自行车维修课
3.数学老师的根雕制作与欣赏课很受欢迎
4.家长期待的校本课程
5.校本课程开发指南出炉了
6.垂钓技巧与实践课曲折开课
7.学生搭配“自助餐”
8.目的与目标不一样
9.原来这就是“成长记录袋”评价法
10.一定要关注课程内容安排和所需支持条件
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